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《小数的大小比较》这部分内容看上去非常少，通过比较0.6元与0.48元的大小，从而归纳出比较小数大小的方法。实际上，比较0.6元与0.48元的大小，可以让学生从不同角度、用不同方法来进行比较，根据学生已有的经验，很快就能比较...

四年级下册数学第四单元《小数的大小比较》先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大。整数部分相同时，看十分位，十分位上的数字大的那个数就大；十分位上的数字也相同时，百分位上的数字大的那个数就大…依此类推。

进一步认识小数，能够用多种方法比较一位小数的大小。【过程与方法】经历探究比较小数大小的过程，体会解决问题策略的多样性，提升分析问题、解决问题的能力。【情感、态度与价值观】感受成功的喜悦，增强学习数学的兴趣。二...

理解并掌握比较两个小数大小比较的方法，会正确比较两个小数的大小。【过程与方法】通过观察，讨论等活动，培养学生抽象概括能力。【情感态度与价值观】在参与数学活动中，渗透比较的`相对性思想。二、教学重难点【重点】 ...

2022内蒙古教师资格面试：小学数学《小数的大小比较》教案_新浪网

最新四下《小数的大小比较》专项练习1.比较下面每组中两个数的大小。6.32○6.23 2○1.99 2.5m○25dm6元○0.99元

比较整数、小数的大小的方法比较简单，而比较分数的大小就不那么简单了，因此也就产生了多种多样的方法。当两个已知分数的分母的最小公倍数比较大，而分子的最小公倍数比较小时，可以把它们化成同分子的分数，再…

我们认为，小数点作为十进制计数中整数部分和小数部分的分界点，本质上是确定数位的标志。小数点位置确定在哪里，个位便定在了哪里（它前面的第一位），“个位”定了，继而其他所有的数位位置便确定了。且数位的确定和判断也都...

大小比分析：上期大小比为1:4，其中小数开出较多，近9期的奖号中小数表现较强开出27枚，大数表现较弱开出18枚；本期专属预测大小比为1:4。重号分析：在...和值分析：在最近9期的数据显示和值的大小比为4:5，本期参考和值：46。...

《小数的性质和大小》难点题型汇总:一、组数类题型。做题方法:先写出可以组成几个整数，再看每个整数能组成几个小数。